ГлавнаяРазноеСветлана Дорофеева из НИУ ВШЭ делится стратегиями помощи при дислексии

Светлана Дорофеева из НИУ ВШЭ делится стратегиями помощи при дислексии


Светлана Дорофеева из НИУ ВШЭ делится стратегиями помощи при дислексии-0
Фото: naked-science.ru

Дислексия, затрагивающая от 5% до 20% населения, проявляется в индивидуальных особенностях восприятия текста. Для кого-то сложности возникают при обработке звуков речи, для других — при анализе визуальной информации или концентрации внимания. Именно поэтому современная наука рассматривает дислексию как широкий спектр особенностей, а не единое нарушение.

Дислексия: Особенность, а не недостаток

«Крайне важно осознавать: дислексия не связана с ленью или недостатком старания. Это врожденная нейробиологическая особенность», — подчеркивает Светлана Дорофеева, научный сотрудник Центра языка и мозга НИУ ВШЭ. — «Раннее выявление открывает путь к эффективным стратегиям поддержки и раскрытию потенциала».

Многообразие механизмов и пути решения

Исследователи выделяют несколько возможных причин дислексии: трудности с различением звуков и операциями с ними (фонологическая теория), проблемы с точностью и скоростью обработки данных (гипотеза двойного дефицита), особенности восприятия быстрой речи или обработки зрительной информации. Такое многообразие подтверждает необходимость персонализированной диагностики и помощи.

Для точной и стандартизированной оценки навыков чтения специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ разработали инновационные приложения «ЛексиМетр» (для детей) и «ЛексиМетр-В» (для взрослых). Эти доступные в RuStore инструменты помогают определить индивидуальный профиль сильных сторон и областей для развития.

Источник: naked-science.ru

Познавательное